個性とか才能とか

　
　まずは、前提として個性は尊重するもの。
　つまり、プラスでなければならない。
　社会の中で生きていく限り、プラスというのは社会的にである。
　したがって、社会に適応はしなければならない。
　その調整の過程が学校であるわけである。
　とすると、個性というのは、社会に適応する過程における、方法のことではないだろうか。

　たとえば、それはカニを食べるときに一本ずつ食べても、身を全部集めてから食べてもカニはなくなるのだ。
　
　そうだとすると、成績が悪いとか、良いとかいうことは個性とは認められないわけである。
　それは、評価であったり、結果であったりする。

　そうすると、個性とはどういうものなのか。
　思うに、５回書けば覚えると１０回書けば覚える。
　読むと覚えると聞くと覚えるくらいのものではないだろうか。
　それに優劣はない。５回と１０回。５回のほうが良いと思うかもしれないが、それは、短期的な記憶で、忘却曲線のことなどを考えるとどちらが良いとは言い切れない。
　
　様々な方法で社会に適応して構わないと言っているのが、「個性を尊重する」ということではないだろうか。
　
　しかし、ときに、社会に適応していなくても、認められるということがある。
　
　プロスポーツ選手という職業がある。
　現在、職業として認知されているが、スポーツは人間の生死に関わるものではない。
　お金がもらえなければ、スポーツばかりしているというのは社会的に認められるものではない。
　しかし、お金をもらい、生活している。今では、社会的な地位も手にしている。
　このように、社会に適応していくのではなく、ある方法を用いていると、社会が適応してくる。
　人が合わせるのではなく、社会が合わせていくということが起こりうるのだ。
　このような現象を起こせる方法を才能というのではないだろうか。

　たとえば、世界を平面で表した画家。

　もしかすると、個性は才能に変化することがあるかもしれないが、あるとき方向を転換しなければならない。社会に適応しようとする方向から、まったく反対。
　彼がそんなことを考えていたかは知らない。まあ、画家として生きていけただけでも才能があったんだろうに。
やっぱすごかったよ、あんた。